No tenga miedo de enseñar, es la mejor manera de prevenir. Dé consejos claros acerca de comportamientos sociales básicos: “que nadie te saque la ropita, que nadie toque las partes privadas, que no guardes un secreto cuando alguien te lo pida, etc.”. Está demostrado que una educación sexual a temprana edad y una buena comunicación entre ambos progenitores y sus hijos disminuye la probabilidad de un abuso sexual. La asertividad es una habilidad social por medio de la cual una persona manifiesta lo que piensa de manera clara y directa. La asertividad debe fomentarse mediante el reconocimiento de que todos tenemos derecho a defendernos y a dar nuestras opiniones. Los niños que desarrollan estrategias para confrontar, pedir y negar, es decir, son asertivos, no son víctimas indefensas frente a un abusador sexual. Anexo G.
- Quitando los mitos y las mentiras acerca del abuso y la violación.
La idea que tenemos es que los abusos y las violaciones son actos cometidos por hombres depravados y locos que saltan sobre los niños en lugares oscuros. ¡Nada más lejos de la verdad! El 90% de los casos ocurre en el hogar del propio niño o de familiares y amigos, a cualquier hora del día, con personas muy allegadas a él. El abusador casi no utiliza la fuerza porque “convence” al niño para hacer lo que él desea.
Tampoco debemos creer que el abusador tuvo “un arrebato” sexual incontrolable y por eso violó o abusó. Todo estuvo premeditado. Tampoco se asocia al alcohol. Aunque éste puede actuar como un elemento que desinhibe, no es la causa del abuso.
Investigaciones realizadas con abusadores y violadores demostraron que, para que ocurra un abuso o una violación, tienen que existir tres factores:
- Primero: el adulto debe vencer los obstáculos externos, es decir crear la situación o “el ambiente” para llevar a cabo su acción.
- Segundo: el adulto tiene que convencer al niño o adolescente y tenerlo disponible en el momento elegido.
- Tercero: el adulto piensa que, aunque esté penado por la ley, no lo van a descubrir, no lo van a “pescar”.
Cambiando la educación de nuestras niñas.
Nuestro estereotipo social es: hombre fuerte – mujer débil. Así, la misma sociedad crea a sus propias víctimas de abusos y violaciones: los débiles. Dado que la mayoría de las víctimas son mujeres o niñas, es necesario replantearnos cómo criamos a nuestras hijas. En esta sociedad machista, la debilidad es un atributo femenino pero, a la hora de defenderse, se convierte en una trampa mortal. La feminidad no tiene relación con la “debilidad o pasividad”; enseñemos a nuestras hijas a ser ágiles, a desarrollar sus habilidades físicas.
Juanita es la menor de cuatro hermanas y la única de la que no abusó su padre. Vivían en el campo y él tuvo dos hijos de sus respectivas hijas. El abuso era por todas conocido, pero guardado como un secreto de familia. Comenzaba apenas se desarrollaban como señoritas. Juanita fue la única que desafió a su padre. No tuvo una actitud sumisa frente a los intentos de abuso. Le hizo saber: “si me agarras, te parto la cabeza con un palo o te mato cuando estás dormido”. Era tal la convicción de Juanita que su padre nunca la tocó.
En un estudio realizado en los Estados Unidos, en el que se interrogó a 72 prisioneros condenados por abuso sexual acerca de cuáles eran las víctimas que seleccionaban, respondieron que preferían a las tranquilas, pasivas, de hogares desa-venidos.
- Cambiando la educación de nuestros niños.
De la misma manera que criamos víctimas a las mujeres, criamos a los varones como victimarios o violadores. Muchos de los violadores y abusadores están convencidos de que a sus víctimas les gusta la fuerza y, a la postre, se terminarán enamorando de ellos. Nuestra cultura enseña a los varones a ser agresivos. Asocia la fuerza y la violencia con la masculinidad. Nosotros somos responsables de esta realidad y lo es cada padre que estimula a su hijo a que no respete a los débiles o que festeja al “machito” cuando le gana a otro en una pelea.
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